도입
- 프로그램의 시작과 함께 인사를 나눈다.
- 출결을 확인하고 안부를 여쭌다.

전개
- 고무줄 스트레칭에 관한 설명으로 이해를 돕는다.
- 고무줄 스트레칭 방법을 자세히 알리고 동작을 반복한다.
- 오늘의 주제와 관련된 자신의 생각과 느낌을 표현한다.

결말
- 차기계획(일정, 주제)에 대해 알려드린다.
- 프로그램 종료 후 인사를 나누며 마무리를 한다.

도입
- 인사 나누기
- 출결 확인하기

전개
- 오늘 회기 주제에 대해 알아보기
- 노래 ‘사랑은 얄미운 나비인가봐’를 감상하며 박수로 손의 긴장을 풀기
- 준비물(나비 활동지)을 받아 하는 방법에 대해 설명듣기
- 진행자의 시범과 설명에 따라 만들기
- 완성된 작품을 보며 소감을 간단히 나누기

결말
- 다음 회기 안내
- 마침 인사, 마무리

도입
- 프로그램의 시작과 함께 인사를 나눈다.
- 출결을 확인하고 안부를 여쭌다.

전개
-촉감놀이 활동의 효과(소 근육 발달, 정서적 안정감, 감각기능 향상)에 대해 설명을 한다.
-재료를 만져보며 촉감을 느껴보고 촉감에 대해 이야기를 해본다.

결말
- 다음 회기의 일정과 주제를 안내하고 지속적인 참여를 독려한다.
- 프로그램의 마침을 알리며 박수로 마무리한다.

도입
- 프로그램 시작과 함께 출결을 확인하며 인사를 나눈다.
- 회기주제를 알린다.

전개
- 초복에 대해 설명을 해드린다.
(삼복(三伏) 가운데 첫번째 복날로, 이 시기는 소서(小暑)와 대서(大暑) 사이가 되므로 더위가 본격적으로 오는
시기)
- 먹거리와 날씨 등 초복에 대한 이야기를 자유롭게 해본다.

결말
- 차기계획(일정, 주제)에 대해 알려드린다.
- 프로그램 종료 후 인사를 나누며 마무리를 한다.

도입
-인사 나누기
-출결 확인하기

전개
-오늘의 회기 주제(그림 완성하기 활동지)를 소개하고, 대칭 선 긋기 방식에 대해 설명
· “오늘은 반쪽이 그려진 그림을 보고, 반대쪽을 같은 모양으로 선을 따라 완성해보는 활동을 하겠습니다”라고 안내
-활동지를 배부하고 그림의 구조를 함께 살펴보기
· 좌측 또는 우측 절반만 그려진 도안으로, 기준선(중심선)을 기준으로 반대편을 선 따라 그리는 방식
-어르신들이 중심선을 기준으로 대칭이 되도록 선을 그어가며 그림을 완성할 수 있도록 유도
· 예: 나비, 꽃, 얼굴, 물건 등
-손이 떨리거나 어려워하시는 어르신들에게는 선을 미리 연하게 표시해드리거나 점선을 따라 그릴 수 있도록 도움 제공
-완성한 후에는 색칠하기 활동을 함께 진행하여 마무리
-어르신들께 “어떤 부분이 가장 재미있었나요?”, “이 그림은 무엇처럼 보이나요?” 등 질문하며 가볍게 소감을 나눔

결말
-다음 회기 안내
-마침 인사, 마무리